Lasteaia vaatesõnade välkmälukaardid ei esita lihtsalt sõnu, mida saab tähestikulise hääldusreeglite järgi lihtsalt kirjutada. Selle asemel sisaldavad need sõnu, mis esinevad sageli ingliskeelsetes pildiraamatutes, tasandatud lugejates, lastejuttudes ja igapäevases kõnekeeles. Lapsed peavad suutma need ühe pilguga ära tunda, ladusalt välja ütlema ja neid välja ütlemata. Eriti lasteaiaharidussüsteemis kujutavad Sight Words endast esimest takistust lastele, kes saavad "inglise keele mitteoskamisest" kuni "lihtsalt lugemise oskuseni". Kui lapsed suure sagedusega-sõnad lasteaias selgeks saavad, saavad nad aru enamikust lihtsatest ingliskeelsetest lausetest, mis suurendab oluliselt nende lugemiskindlust ja õpihuvi. Foonika lahendab probleemi "kuidas hääldada võõraid sõnu", samas kui Sight Words lahendab probleemi "nähtava äratundmise, kiire lugemise ja kiire mõistmise".
Hiina laste jaoks on lasteaia nägemissõnade välkmälukaardid inglise keele õppimisel kuldne lähtepunkt nende väikese sõnavara ja vähese raskusastme tõttu, mistõttu need sobivad algajatele. Need on väga praktilised ja lapsed saavad õpitut kohe rakendada lausetes ja lugemises, luues tugeva aluse helitehnikale, suulisele väljendusele ja kuulda mõistmisele. Lasteaia vaatesõnade välkmälukaardid on lihtsad, intuitiivsed ja kaasaskantavad, mistõttu lapsed saavad neid hõlpsamini vastu võtta.
Lasteaia nägemissõnade välkmälukaardid on spetsiaalselt lastele mõeldud õppekaardid, mis on loodud lastele{0}}kõrge sagedusega sõnade meeldejätmiseks. Tavaliselt kuvatakse ühel küljel sõna, teisel pool aga näitelauseid, pilte või lihtsaid määratlusi. Kirjatüüp on suur, värvid on selged ja puuduvad segavad mustrid, mis võimaldab lastel kiiresti sõnale endale keskenduda. Optimaalne õppimise vanus on 3-6 aastat. See sobib lastele, kellel pole inglise keele tausta, neile, kellel on inglise keele alus, ja neile, kes õpivad taset lugemist. Isegi põhikooli madalamate klasside lapsed, kellel on nõrk alus, saavad seda mälukaartide komplekti kasutada kindla aluse loomiseks.
Paljud lapsevanemad ei ole lasteaeda Sight Wordsi välkkaarte kasutades häid tulemusi saavutanud mitte sellepärast, et nende meetodid on valed, vaid seetõttu, et nad on liiga kannatamatud. Kaartide kasutamisel peame järgima neid kuldseid reegleid:
Kõrge sagedus, lühike kestus: 3-10 minutit seansi kohta, 2-3 korda päevas, on palju parem kui üks 30-minutiline seanss. Lastel on lühike tähelepanuvõime, seega on killustatud õpe kõige tõhusam.
Keskendu tahkestumisele: piisab 2–5 uue sõna õppimisest päevas; keskenduda tuleks vanade sõnade ülevaatamisele. Pidage meeles: ülevaade > uus õpe.
Gamification: kohtlege lasteaia nägemissõnu Flash-kaarte nagu mänguasju, mitte testipabereid. Selle asemel, et öelda "Kuidas sa võisid jälle unustada?", öelge "Mängime uuesti".
Õppige koos kõla, vormi ja tähendust:** Õpilased ei peaks mitte ainult sõnu ära tundma, vaid ka suutma neid hääldada, mõistma nende tähendust ja lausetesse sobitama.
Lasteaia vaatesõnade välkmälukaartide õppeprotsess on samuti ülioluline, kuna see on nullist oskuse saavutamise võti.
Ettevalmistus: jagage kaardid 3-5 rühma, millest igaühes on 10–15 kaarti, olenevalt raskusastmest. Valmistage ette "Mastered Box" ja "To-Learn Box". Asetage meisterdatud kaardid kausta "Mastered Box". Harjumuse kujundamiseks kehtestage järjepidev õppimise aeg, näiteks pärast hommikust ärkamist, pärast õhtusööki ja enne magamaminekut.
Uute sõnade õppimine: vanemad loevad sõna üks kord aeglaselt ja selgelt läbi ning laps kordab seda 2–3 korda. Selgitage tähendust kõige lihtsamas keeles koos tegevuste või näoilmetega. Iga sõna tuleks lugeda 5-10 sekundit ilma viivituse või kõhkluseta.
Kiire äratundmise koolitus: vanemad valivad kiiresti mälukaardi ja laps ütleb kiiresti selle sõna. Kaardid, mida saab kohe öelda, pannakse kõrvale; kaardid, mis nõuavad rohkem kui 2 sekundit kõhklemist, pannakse edasiseks harjutamiseks tagasi. Korrake seda tsüklit, kuni laps saab sõna ilma pausita lugeda.
Tsükliline ülevaade: vaadake kaart üle üks kord esimesel päeval, üks kord teisel päeval, üks kord kolmandal päeval ja kord nädalas hiljem. Järjepidev rattasõit hoiab ära lapse unustamise.
